Уже ні в кого не виникає сумніву, що ХХІ століття вже офіційно й одноголосно можна назвати інформаційною ерою. Повсюдність Інтернету й різних медіа є новою нормальністю, яка вже нікого не дивує. І справді, чого сидіти й дивуватися, коли треба використовувати всі сучасні блага на повну? Саме так думають й педагоги ПДЮ, які широко використовують інновації у навчально-виховному процесі.
Так, наприклад, у 2012-2013 навчальному році на базі Палацу було започатковано дистанційне навчання. Зокрема, проведені online конференції, практикуми, навчальні семінари щодо впровадження дистанційного навчання в практику роботи закладу:
• online конференція «Учнівське самоврядування» для лідерів шкільного самоврядування шкіл міста;
• online практикум «Новорічний інтерактив» для старшокласників шкіл міста та студентів;
• дистанційні навчальні заняття з курсу «Основи менеджменту» для вихованців 2-го року навчання, з курсу «Основи комп’ютерної графіки та анімації», «Інформатика»;
• практикум з методики проведення дистанційного навчання для педагогів Палацу дітей та юнацтва.
Створено Медіа Центр Сумського Палацу дітей та юнацтва, метою роботи якого є розвиток критичного мислення та медіакомпетентності сучасних школярів. Необхідною вимогою сучасності стало створення сайту ПДЮ. Відкрито гурток «Java-програмування» сертифікованого навчання на базі 1С за експериментальними підручниками. Нововведенням стало створення кіномайстерні «Дві черешні» на базі гуртка «Основи комп’ютерної графіки та анімацій.
Розширюючи рамки соціального партнерства у 2012-2013 н.р. методистом Козловою Л. М. спільно з ІМЦ управління освіти і науки Сумської міської ради започатковано роботу педагогічної майстерні для вихователів груп продовженого дня (ГПД) шкіл міста. Проведено 2 заняття: «Ігрові форми у роботі вихователя ГПД» та «Методи розвитку творчого мислення та уяви у дітей молодшого шкільного віку на елементах ТРВЗ». У заняттях педагогічної майстерні взяло участь понад 60 вихователів ГПД шкіл міста.
Таким чином, Палац крокує в ногу з часом та новим, змінюваним суспільством і бере активну участь у створенні нової реальності, намагається гармонійно поєднати віртуальний та реальній світ.
Уже ні в кого не виникає сумніву, що ХХІ століття вже офіційно й одноголосно можна назвати інформаційною ерою. Повсюдність Інтернету й різних медіа є новою нормальністю, яка вже нікого не дивує. І справді, чого сидіти й дивуватися, коли треба використовувати всі сучасні блага на повну? Саме так думають й педагоги ПДЮ, які широко використовують інновації у навчально-виховному процесі. 
